说实话，有网友给我留言，说部编三年级这个单元的作文有些难，我是不信的。
三年级、给了材料，还是想象作文，能有多难？
不过看了材料，我有点相信了。
作文要求中给出了九个词语：
国王、黄昏、厨房、啄木鸟、冬天、森林超市、玫瑰花、星期天、小河边
看到这些词语，你的脑海里浮现出怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。
你让我写啥？我们简单来分析一下，作文的六要素是什么？是时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。
给出的这几个词语，能满足几个条件呢？仅仅满足了前三个条件而已，甚至可以说这还不叫满足，这叫限制！因为，仅仅从这三个要素来考虑的话，这三个条件中的人物，也是残缺不全的。
你让我写想象作文，却只给了我一个开头。
我知道了开头，却想象不到这经过和结局……
想象作文，其实也不是任意发挥的，它不是无根之木，也不是无水之源。条件残缺的材料，在我看来，就像是海市蜃楼，很多人穷极一生，也触及不到。
那我们怎么办呢？毕竟作业总得做啊。好吧，只能逼我放大招了！
放大招之前，请容我再啰嗦几句，讲一个故事——别不耐烦，这个故事很重要，这个大招也很重要，运用得好，以后的作文，可以说是无往而不利的。
这个故事叫石头汤。
说的是三个饥肠辘辘的士兵路过一个村庄，可是没有人愿意帮他们，”他们知道士兵很饿，却把吃的东西都藏起来，还努力装出饿坏了的样子。
于是士兵们向村民们宣布，要做一锅用石头做的汤。好奇的村民们为他们准备好了木柴和大锅，士兵们真的开始用三块大圆石头煮汤了！当然，为了汤的味道更鲜美一点，他们还需要一点佐料，比如盐和胡椒什么的……当然有一点胡萝卜会更好……卷心菜、土豆、牛肉配一些也不错……如果再来一些大麦和牛奶，连国王都可以喝了……一锅神奇的石头汤真的煮好了！有的村民还拿来了美酒，他们载歌载舞，吃了这辈子最美的一餐饭。
看明白没，有的时候，我们写作文感到腹中空空，那是因为，我们的手里只有石头。我们要想办法，弄出更多的食材和佐料来。
怎么弄，一个更简单的办法，就是做连线题。
我们做过很多类似的连线题，比如这次作文的材料，我们开始就可以做这样的连线：
黄昏——国王——小河边……
这个时候，是不是发现这次作文的难度了？那就是因为，走着走着，我们发现线索断了！这就需要我们创造素材了，曾经，我交给孩子一个妙招，那就是拿出幼儿园的识字卡片，随机抽出几个来搭配（比如说抽出几个熟悉的，找出最适合的一个词语搭配连线）。循环下去，作文很快就完成了。
黄昏——国王——小河边——小马——哭泣——男孩——勇敢……
你看，只要不断地提供关键词句，你的故事就可以一直讲下去。
我的故事大概思路是这样的。
一个秋日的黄昏，老国王独自一人出来散步。不知不觉中，他走到了小河边。夕阳的余晖洒落在波光粼粼的河面上碎成斑驳陆离的光影, 就好像老国王童年美好而又残缺的记忆，时隐时现。
很快，老国王的目光，就被河边的一匹很小的枣红马吸引住了，那匹小马，明显就是第一次出门，在河边跃跃欲试，却又犹豫不决。
老国王颤颤巍巍地走过去，问道：“怎么了，小红马，你是打算过河吗？”
“是啊，尊敬的国王，可是我不知道深浅，不知道我能不能过去呢。”
“过去应该没有问题，可是你过去干什么呢？”
“那边，就在那里……”小红马扬了扬自己的马前蹄，“有个小男孩在哭泣，他想过来。”
“当然可以，跟我来，话说我小时候，就和伙伴们趟过这条河，我知道哪里最浅。”
很快，小红马去而又返，背着小男孩到对岸来了。马背上的男孩，神采奕奕，虽然脸上还挂着泪珠，可是眼神中却洋溢着满满的笑意。
“欢迎你，勇敢的男孩，欢迎你到我们的国家来。”老国王张开了怀抱，“也谢谢你，勇敢的小红马。”
“对了，我勇敢的男孩，你的作业（作文）写完了吗？”（到此为止，这篇短文433字）
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用户评论
这标题听起来还挺有意思的，三年级的作文都开始编童话了，真厉害！
有18位网友表示赞同！
连线题确实挺简单，但这童话小故事连接起来可能就复杂多了。
有19位网友表示赞同！
孩子有想象力是好事，这篇作文可能就是他创意无限的大展身手。
有9位网友表示赞同！