株林村在大山疙瘩中,是个穷得兔子不拉屎的地方,但却有一个奇怪的现象,上面常有领导到这里来检查工作。一般领导都喜欢到富裕的地方检查工作,好多捞点油水,他们跑到这穷地方为了啥?不为别的,就因这儿有一道名菜“山火炖鸡”。本来哪儿都有炖鸡吃,可株林村的“山火炖鸡”却有自己独特的风味。首先,这大山疙瘩里的鸡吃的东西杂,肉嫩且香,比养鸡场的鸡不知强哪儿去了;其次,这“山火”也不是哪儿都有的,是用山里一种特硬的木材烧成的炭,烧起来,无烟无焰,炖出的鸡香飘五里,闻者无不馋涎欲滴。
因此,不仅乡里的领导常来,就是县里,也有不少领导光顾株林村。吃了回去的人,无一不说这“山火炖鸡”是鸡中极品。
村里为了应付上面来的领导,先是村委会自己养了一些鸡,后来觉得麻烦,干脆到村里的农户家里借。说是借,借了之后什么时候还,村里却没说。村民们自然有意见,却不敢违抗村长的命令,村长在这天高皇帝远的山疙瘩里就是土霸王。向村里借得多了,大家都不愿意养鸡,因此,株林村的鸡也就越来越少了。
这天,村里得到通知,县组织部一位副部长要来检查工作。村长听了大喜,他知道只要这位副部长吃满意,他提副乡长的事就十拿九稳了,以前有几位领导给他吐过口风。因此,村长把副部长的到来,当作上级对他最后的考察。
村长自然要为副部长准备一锅绝好的“山火炖鸡”,一打听,得知胡老汉家还有最后一只大公鸡,不禁暗自庆幸,当即亲自跑到胡老汉家借鸡。可他没想到这胡老汉居然不买他的面子,死活不肯借。村长气急败坏地走了。
村长走后不久,胡老汉的儿子回家了,对胡老汉说:“你媳妇怀上孩子了,想给她炖只鸡补补!”胡老汉一听有了孙子,特别高兴,当即把惟一的公鸡拎给了儿子。儿子出门后,胡老汉看到家里还有点干蘑菇,就想送到儿子家,和着鸡一起炖。
胡老汉进儿子家门一看,儿子居然不在,一问才知道儿子根本没回过家,顿时明白自己上当了,气呼呼地跑到村委会,妇女主任正拎着他家的公鸡,准备动刀。胡老汉一下子冲过去,夺过鸡就走。
再有个把钟头,副部长就要来了,村长急得没办法,只好又跑到胡老汉家。这回,他没有硬来,从口袋里掏出五十块钱,对胡老汉说:“胡叔,我拿五十块钱买你这只鸡,还不行么?”
胡老汉没接钱,冷冷地说:“钱我不要,这鸡,你自个儿抓,抓得到你就拿走。”
村长开始捉鸡。费了半天工夫,村长终于把鸡逼到一个角落里,他小心翼翼地靠过去,准备一把揪住鸡尾巴。没想到,这仅存的一只公鸡在危急关头,无比神勇,呼啦啦一扇翅膀飞到对面的墙上,同时在村长头上拉了一泡屎。
村长老羞成恼,看着墙上的公鸡恶狠狠地骂了几句,转身回到村委会叫来几个人帮忙。这只勇猛的公鸡终于躲不过村委会一班人的围追堵截,扯掉了几根毛后,活活地被村长捏住了脖子。
村长提着鸡,得意扬扬地正要回村委会,迎面走来一个干部模样的人,拦住村长说:“把鸡放了。不拿群众一针一线,是我们党的优良传统。我今儿来不是为了吃鸡的,上级本来考虑让你当副乡长,让我再来考察考察,没想到你在村里尽干这些事儿,实在让我失望。我现在就回去汇报你的情况!”副部长说完话就走了。
村长一听,顿时像霜打的茄子一般蔫了,手一松,株林村最后一只鸡终于侥幸地躲过了这场灾难。
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古老村庄中的孩子们喜欢倾听关于《最后一只鸡》的故事。他们对小鸡的命运充满了同情和好奇。
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在一个充满魔法的世界,《最后一只鸡》讲述了不同寻常的冒险,孩子们都被这个故事深深吸引。
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家长们通过《最后一只鸡》向孩子传达了关于珍惜和保护每一生命的信息。
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读完这则民间故事后,《最后一只鸡》被提名为年度最受欢迎的故事之一,它给人们带来了深刻的思考。
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故事中的智慧和勇气激发了许多小朋友的想象力,他们都梦想着成为像故事主人公一样做出改变命运的人。
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孩子们在《最后一只鸡》中找到了安慰,因为它讲述了即使在逆境中也不放弃希望的经历。
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教师们用《最后一只鸡》作为例子,教导学生们勇敢地面对生活中的挑战并保持善良心性。
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故事的魅力超越语言和文化界限,《最后一只鸡》深受全球各地儿童的喜爱。
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{li}对于那些寻找心灵慰藉的孩子来说,《最后一只鸡》是一个充满温暖和希望的故事。
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《最后一只鸡》不仅是一则童话,它还传递了一种信息:每一个生命都有其独特价值。
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孩子们为《最后一只鸡》的故事结局感到既悲伤又欣慰,因为它传达出关于坚持的坚韧精神。
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{li}家长和孩子一起分享《最后一只鸡》时,往往能加深家庭成员之间的情感联系。
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许多读者表示,《最后一只鸡》是他们童年回忆中最喜欢的一则故事之一。
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通过《最后一只鸡》,孩子们学会了关心动物,并了解到尊重自然生态的重要性。
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{li}在讲述《最后一只鸡》时,讲故事的人总是充满激情,让整个房间充满魔法般的氛围。
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{li}每个小朋友都希望成为《最后一只鸡》故事中的英雄,用他们的行动改变身边的世界。
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对于孩子们来说,《最后一只鸡》不仅是一个好听的故事,更像是他们的一个精神导师。
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听到讲述的每一次《最后一只鸡》,听众都不禁想象自己成为那只有着非凡勇气和智慧的小鸡。
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{li}家长经常在睡前为孩子讲《最后一只鸡》的故事,以此激励孩子们每天面对新挑战。
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读《最后一只鸡》时的想象力让许多小读者感觉自己成为了故事的一部分,与其中的角色同呼吸、共命运。
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