法国名画家纪雷有一天参加一个宴会，宴会上有个身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，请求他收为徒弟。纪雷朝那人看了一眼，发现他是个缺了两只手臂的残废人，就婉转拒绝他，并说：“我想你画画恐怕不太方便吧？”可是那个人并不在意，立刻说：“不，我虽然没有手，但是还有两只脚。”说着，便请主人拿来纸和笔，坐在地上，就用脚趾头夹着笔画了起来。他虽然是用脚画画，但是画得很好，足见是下过一番苦功的。在场的客人，包括纪雷在内，都被他的精神所感动。纪雷很高兴，马上便收他为徒弟。这个矮个子自从拜纪雷为师之后，更加用心学习，没几年的工夫便名扬天下。他就是有名的无臂画家杜兹纳。
启示：没有手竟然能成为画家，岂不是很不可思议吗？这个故事告诉我们，要有排除万难的毅力和恒心，你就能创造奇迹，做到别人做不到的事情。
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用户评论
这是一篇充满奇幻色彩的故事，让我们一起探索了想象力与创造力的力量。
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{故事讲述了一个名为杜兹纳的孩子，他有一个独特的才能——能用自己的双脚作画，简直神奇极了！}让读者相信真正的艺术可以用不同的方式呈现。
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作者把用脚画画描述得如此生动有趣，在心灵层面唤起了对梦想追求的向往。
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故事中的主人公杜兹纳是个勇敢、充满创新思想的孩子，让人敬佩他的不拘一格和敢想敢为的精神。
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{整个故事充满了温馨和鼓励，让我们相信每个人都有独特的才能。}无论是大人还是孩子都能从中找到共鸣。
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想象一下如果有一天你也能像杜兹纳一样用双脚作画，生活会有多么丰富多彩！
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{故事教会我们欣赏自己与众不同的地方，并敢于展现自我。}真是一个鼓励个性和原创性的好故事。
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杜兹纳的故事提醒我们要保护和支持孩子的想象力和创造力，他们是未来世界的创造者。
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{读者可以从中体会到亲情的温馨与支持，家长对于孩子梦想的认可和理解至关重要。}
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每个孩子都应该有机会追逐自己的梦想，就像杜兹纳一样用独特的方式展现独特的自我。
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故事的结尾令人回味无穷，让人思考真正的艺术是什么样子，并不取决于媒介而是源于创意与情感。
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{作者通过这个梦幻般的故事情节告诉我们，不应该被传统束缚我们的创造力。}鼓励我们敢于尝试和探索新事物。
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读完后，我不禁想到自己也有可以改进的地方——更开放地鼓励孩子们的想象力和艺术表达。
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《用脚画画的杜兹纳》是给所有希望自由表达自我、追求独特之美的心灵一份礼物。
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{孩子的内心世界如此广阔无边,他们的创造力不应该被限制在一个框子里。}这个故事为他们打开了新世界的大门。
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通过阅读，我们能够更好地理解和支持孩子在成长过程中对艺术的探索和追求。
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{故事中蕴含着强大的情感力量和个人突破的故事给读者带来深刻体验。}引导着我们看见不同的视角与可能性。
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孩子们会从杜兹纳的故事里找到自信——相信他们有能力用自己独特的方式讲述自己的故事。
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我深深地被这段奇幻旅程所打动，它不仅是一则儿童故事，更是对所有热爱创造之人的致敬。
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{这本书以简单而深刻的方式讲述了梦想与坚持的价值。}为孩子们展示了一个关于勇气和信念的故事。
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《用脚画画的杜兹纳》教会我们欣赏每一种不同寻常的创造性行为，并给予无条件的支持和鼓励。
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