视频是作文的真实依据，直观形象，便于学生感受文字。
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小 鱼
爷爷去河里钓了十几条小鱼 ，我挺喜欢的，就把它们养在了鱼缸里。
有一条鲫鱼不咋爱动，静静地呆在水中。它的嘴一张一合，两腮也不停地动，爷爷说它是在呼吸。其它小鱼都摇头摆尾，游来游去，可活泼了。鱼宝宝们两只眼睛又黑又圆，像两颗黑珍珠。爷爷说鱼儿从来不眨眼，我仔细看了也真是这样。它们灰褐色的身体上长满了一片片发亮的鱼鳞，身体两侧的鱼鳍如同船桨一样不停地划动。
我每天放学第一件事就是看我心爱的小鱼，它们朝我游来，好像说:“小主人，一天不见了。”看到它们还是那么精神，我可高兴了。我连忙给它们喂食，可是却看不到它们吃食，担心它们会被饿死。爷爷说，它们不喜欢吃颗粒状的现成鱼食，等鱼食慢慢泡软，散在水中了，鱼就会趁我不注意时吃的 ，让我不用担心。不过我还是要在网上查一下它们喜欢吃什么，别饿着它们。
小鱼给我带来了快乐，我会好好养着它们。
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用户评论
我觉得那个故事中的小鱼真是勇敢，它不仅帮助朋友找到了失去的珍珠，还展现了自己的智慧。
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我最喜欢这个故事中关于友情的部分，小鱼和小鸭子之间的友谊让人感到温暖。
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读完这篇文章后，我对保护海洋生物的重要性有了更深的理解。小鱼的故事唤起了我对环境保护的责任感。
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小鱼的行为让我敬佩不已，它不仅照顾自己的安全，还勇敢地帮助别人。
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这个故事教会了我，无论大小的动物都有他们独立的力量和勇气，包括一只看起来不那么显眼的小鱼。
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读完这篇文章后，我觉得每个生命都值得尊重，尤其是那些我们容易忽视的生命。
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文章中的小鱼不仅仅是一条鱼，它成为了朋友间的救援者，在困难时刻展现出了极大的智慧和同情心。
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我被故事中小鱼的聪明才智深深吸引。它不仅帮助了他人，而且还用自己的特长得到了认可。
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这个童话让我们认识到，即使是最不起眼的生命，也可能拥有改变世界的力量。
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小鱼的故事使我明白了真正的勇气并不在于力量，而在于面对困难时的选择和行动。
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这个故事告诉我们，无论你的身份如何，都可以对社会做出积极贡献。就像那条帮助朋友的小鱼一样。
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我被文章中的自然和谐场景所吸引，它提醒我们保护环境的重要性。
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小鱼的冒险旅程激发了我对探索未知世界的兴趣和梦想。
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这个故事的结尾非常感人，展现了友情、勇敢和智慧的力量。
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通过这篇作文，作者以细腻的笔触让读者能感受到动物世界中的温暖和关爱。
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我被小鱼的行为感动，并反思自己的行动是否也让他人因为我的存在而感到快乐或受帮助。
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从这个故事中，我们可以学到在面对困难时不丧失希望，坚持不懈地尝试解决问题的精神。
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读完这篇作文后，我觉得不仅仅是一个关于“小动物”的故事，它还包含了生活的智慧和情感教育。
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我喜欢这个故事里的想象力，小鱼和它的朋友们展开的冒险让我兴奋不已。
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