【小星星在唱歌——我们一起编童话】刘若彤《森林超市的大客人》（二十三）
会跳舞的花儿——创编故事（二十三）
童话王国·奇思妙想
思维导图画作文
花儿会跳舞，星星在唱歌……童话王国奇妙无比。学习了本单元的几篇童话，我们了解了童话的特点。
只要展开想象，精心设计故事情节，我们也可以成为小小童话家！让我们一起来尝试编童话故事吧！
习作要素：试着自己编童话，写童话。
童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。
国王 黄昏 厨房
啄木鸟 冬天 森林超市
玫瑰花 星期天 小河边
看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。
写之前想一想：
◇故事里有哪些角色？（可以从上面任选一个或几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如“小公主”“月亮”。）
◇事情发生在什么时间？是在哪里发生的？
◇他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？
习作内容：
1.根据给出的词语编写童话故事，发挥丰富的想象力，交代清楚故事的起因、经过、结果。
2.能抓住童话中角色的动作、神态、语言等表现其性格。
3.能尝试自主修改习作，给习作加题目。
通过上面的思维导图，我们知道了编写一个好的童话故事，首先要选好故事角色，再设置好角色特点，接着写清楚究竟发生了什么故事，最后提炼出想要告诉大家的道理。下面我们一起看看这几位同学是如何构思的吧！
她的作文越写越好！看着她的进步，我真为她高兴，相信经过我们的共同努力，孩子一定会越来越好的。加油亲爱的宝贝儿！
亲爱的孩子，我遇见你的时候，风在耳畔轻唱，天空格外晴朗，每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，让我们且行且珍惜！
童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的童话故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想。
在这节创意作文课堂上，我们和马塔一起编童话：在童话的世界里，动物会说话，植物会唱歌，太阳会微笑，真是太吸引人了，请欣赏朱奕洁编写的童话故事吧。
森林超市的大客人
雷锋小学三年四班 刘若彤
我是一名百变师，今天我变成了一只小精灵。在一个炎热的中午里，在我迎面飞来了只头顶鲜花的小花仙子，她对我说你好啊，我叫花儿朵朵，你也可以叫我朵儿。
我大叫起来：“啊………救命啊，花朵会说话啦”。朵儿说：“你不用怕，我不会伤害你的，我带你去一个美丽的地方。”朵儿招来了一只小鸟，我和朵儿嗖的一下都跳到了小鸟的背上，小鸟把我们都带到了一个神秘的地方，上面写着几个大字——“森林超市”。哇—森林超市里面好美呀！高大的树一棵比一棵绿，一棵比一棵粗壮。美丽的花儿一朵比一朵美丽。
朵儿给我介绍了他的好朋友，草地上蹦蹦跳跳的是小狗哥哥，天空中美丽自由的是鸟儿小姐，调皮捣蛋的是松鼠小弟，还有糊里糊涂的大熊伯伯。
但不远处有一只饥饿又凶残的大狮子，它十多天没有吃到食物了，它嘀咕道：“要是我变成狮子大王的话，我就能吃到美味的肉了。”狮子想到了一个办法，它找来了一件红斗篷和一顶王冠，它穿上斗篷戴上王冠，它高大威猛地来到超市面前。
这时一只小动物从森林超市里走出来，它张大了嘴巴吃掉了这只小动物。其他小动物们害怕的毛发都竖立了起来，急忙跑回了森林超市里。 “为什么它们会害怕呢？”我问朵儿 ，朵儿说：“它会吃人的。”我也害怕起来。这时熊猫警察开着它的警车巡逻，恰好看到了狮子伤人的情景，熊猫警长把它抓走了。
从此大家又平安了，而我这个百变师又回到了我温暖的小家里。
我喜欢把学生在创意作文课上写的习作整理出来，做成展览。
让孩子和家长们感受自己的成长和进步，为以后的学习积累资料。
我尝试过在作文课里，加入了玛塔元素，小萌老师帮我设计了，充满童话色彩的地图，把巫婆和魔法棒引进到我们的童话中来，那支神奇的魔法棒如果落在了善良的人手里，一定会帮助人类做好事，如果落入恶人手里，那魔法棒就会助长坏人的恶势力。
课堂上当孩子们看到玛塔的那一瞬间，他们的眼睛是闪亮的，放射着光彩。他们太需要玛塔这样的小机器人做他们的朋友了。让孩子们的在科技的世界里茁壮成长，这是我们的教育的理念。
精彩回顾，点击浏览：
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用户评论
哇，这个标题听起来好梦幻啊！肯定是一个充满奇幻色彩的故事。
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「小星星在唱歌」，这个场景太美了，不知道故事里的小星星有多可爱呢。
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刘若彤的作品总是那么特别，这次的大客人一定又是个神秘的角色吧。
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听说这个小故事还叫「编童话」，看起来作者要给大家一个全新的童话体验。
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好奇小星星唱歌的时候森林里的动物们会有怎样的反应。
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每次看到这样的标题就忍不住想翻看故事了。
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二十三这个数字，难道是这期故事情节的高潮部分吗？
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喜欢幻想的小朋友们肯定对这个标题很感兴趣。
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故事里的小星星唱歌会不会有什么特殊的魔法呢？
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期待这个故事能带给我一个美妙的夜晚阅读时光。
有14位网友表示赞同！
森林超市的大客人，这个大客人的身份一定很有趣吧。
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