【小星星在唱歌——我们一起编童话】杜朗慕《玩具总动员》（十九）
会跳舞的花儿——创编故事（十九）
童话王国·奇思妙想
思维导图画作文
花儿会跳舞，星星在唱歌……童话王国奇妙无比。学习了本单元的几篇童话，我们了解了童话的特点。
只要展开想象，精心设计故事情节，我们也可以成为小小童话家！让我们一起来尝试编童话故事吧！
习作要素：试着自己编童话，写童话。
童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。
国王 黄昏 厨房
啄木鸟 冬天 森林超市
玫瑰花 星期天 小河边
看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。
写之前想一想：
◇故事里有哪些角色？（可以从上面任选一个或几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如“小公主”“月亮”。）
◇事情发生在什么时间？是在哪里发生的？
◇他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？
习作内容：
1.根据给出的词语编写童话故事，发挥丰富的想象力，交代清楚故事的起因、经过、结果。
2.能抓住童话中角色的动作、神态、语言等表现其性格。
3.能尝试自主修改习作，给习作加题目。
通过上面的思维导图，我们知道了编写一个好的童话故事，首先要选好故事角色，再设置好角色特点，接着写清楚究竟发生了什么故事，最后提炼出想要告诉大家的道理。下面我们一起看看这几位同学是如何构思的吧！
他的作文越写越好！看着他他的进步，我真为他高兴，相信经过我们的共同努力，他一定会越来越好的。加油亲爱的宝贝儿！
亲爱的孩子，我遇见你的时候，风在耳畔轻唱，天空格外晴朗，每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，让我们且行且珍惜！
童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的童话故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想。
在这节创意作文课堂上，我们和马塔一起编童话：在童话的世界里，动物会说话，植物会唱歌，太阳会微笑，真是太吸引人了，请欣赏朱奕洁编写的童话故事吧。
玩具总动员
雷锋小学三年四班 杜朗慕
夜深人静，天空繁星点点，一个叫珍珍的小女孩儿抱着她最喜欢的小熊嘟嘟进入了梦乡。
“珍珍，珍珍…….”珍珍迷迷糊糊地睁开了惺忪的睡眼说：“谁在叫我？”嘟嘟说：“是我！快来和我一起去参加玩具主题派对！”珍珍惊讶得下巴都要掉了，没等她反应过来，小熊就拉着她跑出门了。
他们来到一座金碧辉煌的魔法城堡里，城堡非常华丽，灯和地板都是水晶做的，甚至座椅也都是水晶做的。嘟嘟拉着珍珍坐在了第一排的中间座位上，舞台上变形金刚正在表演魔术，玩具小汽车、奥特曼、乐高模型都在为他们喝彩、鼓掌！珍珍看得眼花缭乱，惊讶不已！
变形金刚表演完毕，主持人芭比娃娃小姐走上舞台说：“谢谢变形金刚的精彩魔术。下一个节目，街舞，表演奥特曼家族！”这时，城堡外传来了叮叮咣咣的嘈杂声，珍珍和玩具们都好奇地看过去，一群怪兽来破坏派对了！他们砸碎了地板，推翻了桌椅，吓得这些玩具们慌乱不堪。
这时，刚刚下场的变形金刚和要上场的奥特曼挺身而出，开始和怪兽战斗，怪兽吐出一个个流星子弹，奥特曼捏了一个光球，变形金刚变成了汽车人和坦克一起攻击怪兽，其它的小玩具们都在后面给他们加油助威！变形金刚使出了必杀技——加农炮，怪兽终于被击退了!
战斗结束，城堡破破烂烂，一片狼藉，城堡开始用自己的魔力修复损坏的地方，玩具们也用自己魔力修复桌椅板凳，几分钟后，魔法城堡就被修复的焕然一新了，玩具们继续开起了派对，大家玩的很开心，珍珍看的也很过瘾，感觉好震撼啊！
这次旅行，参与了一次战斗，珍珍想，这可真是一场不可思议的旅程啊！
我喜欢把学生在创意作文课上写的习作整理出来，做成展览。
让孩子和家长们感受自己的成长和进步，为以后的学习积累资料。
我尝试过在作文课里，加入了玛塔元素，小萌老师帮我设计了，充满童话色彩的地图，把巫婆和魔法棒引进到我们的童话中来，那支神奇的魔法棒如果落在了善良的人手里，一定会帮助人类做好事，如果落入恶人手里，那魔法棒就会助长坏人的恶势力。
课堂上当孩子们看到玛塔的那一瞬间，他们的眼睛是闪亮的，放射着光彩。他们太需要玛塔这样的小机器人做他们的朋友了。让孩子们的在科技的世界里茁壮成长，这是我们的教育的理念。
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