这一部分的书基本都是因为转型发展或工作需要而读的书，又不同于工具书。
事实上，自从涉足戏剧教育行业后，参看的工具书也是不少，只是感觉自己并不是一口气看完的，没有放在统计中。
81、《救猫咪：电影编剧指南》 【美】布莱克·斯奈德
值得把结构图再梳理一遍，同时注意这是好莱坞电影编剧的经验总结。
不过，在读完后没多久，一位科班出身的年轻编剧也向我推荐了此书，说明确实是有价值的。
82、《圆环物语》 赖声川
很短的一个话剧剧本。我能想象剧场里，这个形式很特别——哈，现在想来，老赖一直很先锋地尝试，《如梦之梦》的莲花池可简直了——但观众应该不容易懂啊！后来问了去过上剧场看本剧的一个演员，果然是不太能get的，当然，导演们get了，是另一回事。
83、《梦临汤显祖》音乐剧剧本 陆驾云、林在勇
冲着“文学剧本”买来看看，觉得有点一般。也许呈现会不错（上过2017年央视《新闻30分》），但这么看剧本，我不太接受。
不过毕竟这是音乐剧，也可能会和话剧不同。将来看过更多剧本后，可能感受会不同。
84、《和爸爸在一起》 【日】井上厦
日本剧本，同名的这个反战题材的剧很感人。《上海的月亮》与鲁迅有关，创意可以的，但内容有点不能理解。
85、《鹿鸣馆》 【日】三岛由纪夫
我很想把它改编、扩写成一个民国故事。
86、《故事创作大师班（国际卷）》 刘大鹏编
除了第三讲，个人以为能get的东西略少，其他章节都很受益！
本身开始读这本书的时候也正好遇到和导演的争议，一边读一边觉得这是常态，心态越来越平衡，哈哈，是新手编剧的好读物！
书里的学员肯定都不是新人了，所以问题也都很有价值——问出好问题，比回答好更有意义——所以从头到尾都能好好学习。
87、绘本《木兰辞》 叶露盈
两本国风绘本，画风尚可。
88、《兰亭序》 吴菲、叶露盈
89、《小学生心理学漫画·第二辑5：演讲力》 读客小学生阅读研究社
因为搭档跟我说了要开演讲相关的课程才找出来的书，里面确实有很多有趣的、精要的漫画，对我写那个课程提纲很有用。
90、《怪物书》 【挪威】龚沃儿·拉斯姆森
这是一本童话故事集，挺有意思的。每个孩子都做过小怪物，或者幻想过怪物。画风很温暖，不错，养眼。
91、《精灵书》 【挪威】龚沃儿·拉斯姆森
与前面的《怪物书》来自同一位作家/插画家，虽然感觉不如《怪物书》好看，但也确实给过我一些灵感。
好书难求？看怪物和精灵，带你和孩子畅游北欧魔法学院
92、《童话里隐藏的世界史》 【韩】朴信英
对于满世界乱窜的王子，我是挺反感的，所以看这个，了解一下中世纪欧洲的历史挺好的，在对学生的讲课中也有了更多的谈资。
别说童话里都是骗人的：因为你还没去研究过，童话里隐藏的世界史
93、《立体书简史与收藏指南》 杨清贵
其实很有意思的一本书，而且会有启发。作为一种调剂，非常适合用到语文、美术，甚至戏剧教育中去。
94、《烧火工》 刘慈欣
儿童科幻读物，很短，一开始有点没看懂，后面就好了。挺好的一个想象，甚至希望它是真的。
95、《小田鼠妮皮和纳皮》 【美】婉达·盖格
96、《如何阅读安徒生童话》 杨帆、石丰
为了上课而读的参考书。
97、《如何阅读西游记》
目的同上。
98、《经典名著鉴赏解读绘本：给孩子讲西游记》 赵卓筠
能够很快速地、通俗地了解剧情。
99、《我的心迟到了：佩索阿情诗》 【葡萄牙】 费尔南多·佩索阿
虽然一定有人说这个太酸腐肉麻了，可是真的太撩太戳了！
但你不能否认，就是有人如我这样喜欢这里的文思秒想！我还仿写了一首，嗯，我被自己撩死了，哈哈。
自己仿写的一首
我太喜欢这里面的情诗了！
100、《云雀叫了一整天》 木心
看人推荐而读，但甲辑略有失望，是我不懂大师的智慧吧。但《乙辑》像很多灵光一现的汇总，所以句子不长的时候反而都很闪亮，都不好全部划线笔记，否则似乎就没意义了。
所以，我想说，甲辑里可以就看笔记或热门划线即可，乙辑，以后可以随便翻翻，也许哪句话会点亮自己。
啰啰嗦嗦，把100本书都赶在除夕零点之前发完了！
读书是为了什么呢？如何在一年内读完这么多书呢？下次我们再聊吧！
祝大家新年快乐，万事如意！
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用户评论
这本书让我对剧本创作有了全新的认识，同时也发现了很多优秀的儿童读物。
有12位网友表示赞同！
里面的故事内容丰富多样，让我体验了许多不同的情感和想法。
有6位网友表示赞同！
作者的文字简洁有力，让人一读难忘，是启发和引导青少年创造力的良品。
有12位网友表示赞同！
阅读过程中不禁感到孩子们的世界充满了想象和好奇，让人重新找回了童年的感觉。
有12位网友表示赞同！
这本书里的剧本不仅有深厚的剧情铺垫，还融入了大量的亲子元素，非常适合家庭观看讨论。
有15位网友表示赞同！
儿童读物部分让我认识到创作故事对于孩子的成长有多重要，它能极大地激发他们的创造力。
有14位网友表示赞同！
读完之后我更加确信每个孩子都应该有机会接触不同风格的读书材料，以开拓视野。
有7位网友表示赞同！
这本书给我提供了许多创新思路上的故事桥段和角色设定，适合编剧新手和有经验者作为灵感参考。
有9位网友表示赞同！
它让我明白，剧本创作不仅仅是故事讲述，更是情感与观众连接的过程，这一点在儿童读物中体现的尤其明显。
有16位网友表示赞同！
作者用简单明了的语言讲述了复杂的情感变化与冲突解决过程，让即便是小孩子也能深有体会。
有20位网友表示赞同！
书中提到的一些教育理念也深深触动到我，它提醒我们要以童心来理解孩子的需求和兴趣。
有14位网友表示赞同！
阅读这些儿童读物时，我能感受到那些勇敢角色的内心世界，他们让我相信每一个人都能成为英雄。
有17位网友表示赞同！
这本书不仅教给我写剧本的知识，更教会了我如何去爱、如何包容不同的观点。
有17位网友表示赞同！
儿童读物部分的插画设计独特，每一幅都像是在讲述自己的小故事，为文本增色不少。
有8位网友表示赞同！
通过这本书，我对编剧工作的专业性和创造力的重要性有了更深的理解和欣赏。
有14位网友表示赞同！
作者对每个角色的心理动机刻画得入木三分，让读者能够深刻地感受、理解他们的行为和决策。
有19位网友表示赞同！
儿童读物中的故事教会了孩子勇敢面对挑战和接受不同文化的包容心态。
有8位网友表示赞同！
这本书为我打开了一扇窗，让我看到了编剧与阅读的乐趣和教育价值的双重意义。
有9位网友表示赞同！
读完这部分后，我深刻认识到文学是沟通心灵的最好途径，在孩子们的成长过程中扮演着极其重要的角色。
有5位网友表示赞同！