各位老铁们好,相信很多人对《原创首发》写作文:熟悉的故事如何改编?学会改变观点都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于《原创首发》写作文:熟悉的故事如何改编?学会改变观点以及的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!
说到变换视角,我们先来了解一下关于构图的小知识:
叙事人
第一人称:我,我们。使用第一人称的优点是:真实可信,便于表达情感,便于心理描述,使人产生真实的感受。
第二人称:你,你,你。使用第二人称的优点是:(1)最接近读者(2)(就像和别人说话一样),让人感觉特别友好,有利于情感交流。 (三)使人感受更深。 (4)引起读者共鸣,使文章更具感染力。
第三人称:他、她、它;他、她、它/他们。采用第三人称的优点是:(1)不受时间和空间的束缚(2)叙事角度灵活、自由。
无论是文学作品还是作文,如果叙述角度不同,结果就会不同。换句话说,叙述中不同的人有不同的观点。
我们先看一个例子:
《蚂蚁和蟋蟀》
炎热的夏日,一群蚂蚁在炎热的地面上辛勤地搬运着货物。树荫下,一只又唱又唱的蟋蟀高兴地向蚂蚁们打招呼:“蚂蚁老师,这么热的天,你的运气真重。”你拿这些货物来做什么?”
“冬天来了,就没有食物了。我们现在需要储存更多。”蚂蚁们回答道。
“这么早准备过冬干嘛?这么热的天,不能玩只能干活,傻啊!”蟋蟀说完就笑了。
“那你可以玩了,我们走了。”蚂蚁们唱着歌,把货物搬走了。
冬天来了,蟋蟀到处找不到食物。它冻得瑟瑟发抖,饿得摇摇晃晃。它在雪地上慢慢地走着。它来到蚂蚁家门口,“咚咚”地敲门。需要很长时间才能打开裂缝。蟋蟀有气无力地说:“我要死了,请给我吃的吧。”
蚂蚁微笑着说:“蟋蟀老师,夏天不是还嘲笑我们吗?现在我们去唱歌玩吧!”蟋蟀又冷又饿,踢腿而死。
分析:这是伊索寓言中的一个故事。作者从上帝的角度批判了懒惰、游手好闲的蟋蟀,歌颂了勤劳的蚂蚁。这是同一个故事。如果你是一只蟋蟀,你还会赞美蚂蚁吗?你会进行自我批评吗?死之前你会想什么?后悔还是不后悔?如果你是一只蚂蚁,你会想到什么?当一阵急促的敲门声响起时,你正在做什么?如果你看到一只蟋蟀饿死了,你会怜悯它并拯救它吗?
除此之外,你还能想到哪些角度呢?比如鸟、大树、大地、门……尤其是“门”的角度很新奇。当然,这里的“门”是指蚂蚁家的门。变换角度后,采用倒叙手法,描绘了门外的蟋蟀和门内的蚂蚁这两个区别明显的场景,然后按顺序叙述故事。可见,一个普通的故事,会因为视角的转变,立刻给人一种新的感受。所以,我们写论文的时候,如果掌握了这个方法,我们就不再担心不知道如何创新,不再担心不知道如何写新鲜。
我们再举一个例子:
相信很多同学都看过安徒生童话《卖火柴的小女孩》吧?你知道这个故事有哪些观点吗?可以从谁的角度来写? (比如火柴、月亮、烧鹅、猫、鞋子、男孩、路灯、小女孩的妈妈……)
当然,无论从什么角度,都要渲染出节日的气氛。越是盛大,越是凸显小女孩的苦难。这就是人们常说的:“请描述悲伤,悲伤的场景描述欢乐,从而使悲伤或欢乐倍增。”
让我们看一下从不同角度重写的示例文章:
重写《卖火柴的小女孩》
在那个灯火通明的夜晚,我从天而降,世界充满了欢乐。家家户户都养满了鸡鸭,酒香扑鼻,穿着五颜六色衣服的孩子们在屋子里追逐……我和同伴们也在天上做着游戏。我们被风吹散了,有时飘在树上,有时飘在空中。爬到屋顶很有趣。
突然,我看到一个穿着破烂衣服的小女孩在冰冷的雪地上艰难地行走。一辆马车从小女孩身边驶过。小女孩的鞋子被一个顽皮的男孩踢掉了。她的另一只脚踩在冰冷的雪地上,不时地颤抖。这时,她正从一个富人家的窗外走出来,看到了美味的烤鸭和美味的鸡汤……她舔了舔嘴唇,多么丰盛的晚餐啊,只是她此时实在是太饿了,所以没有……连一个温暖的家都没有。她真是可怜,躲在角落里,点燃了一根又一根的火柴。每次她点燃火柴,脸上都洋溢着笑容;每次拿出火柴,她的脸上都写满了悲伤。
我慢慢地从空中飘落下来,想要帮她做点什么,但是却帮不了她什么。因为我只是一片雪花。我不忍心倒在她身上,怕她更冷,就倒在一个有钱人的身上。刹那间,我化为水蒸气,到达了天堂。
过了一会儿,我也看到了那个小女孩。她穿着暖和的衣服,吃着烤鸭,依偎在奶奶的怀里。我跑过去和小女孩开心地玩起了游戏。
分析:这个被重写的童话故事是以雪花的视角来叙述的。这个角度选择巧妙,能够恰如其分地表达主题。文章表达了作者对小女孩的同情和对当时有钱人的仇恨。虽然作者的叙事视角发生了变化,但童话的核心没有改变,原童话的结局也没有改变。但也创造了一种新鲜感,让读者愿意继续读下去。
最后,我们看另一篇样例文章:
艺术家们都是大胆的
——重写《三国演义》的《汉江之战》
在三国中期,战火纷飞、战火四起的年代,我是从地里长大的。周围没有任何东西可以遮挡阳光和雨水,渐渐地它就长成了一颗肥美的麻籽。幸运的是,我被做成了凶将赵云的头巾。
然而,刚准备好,刘备就得到了曹操将率领二十万大军前往汉水与他决战的消息。刘备命令黄忠、赵云先尝试焚烧曹操的粮食和辎重。接到命令后,就听黄忠对赵云说道:“如果我没有按时回来,你就去接我吧。”结果,黄忠被途中赶到的曹军将领张郃、徐晃包围。天亮时,赵云见黄忠还没有回来,就亲自带兵杀了北山。
只见黄忠被数十万曹军包围在中央,心中十分焦急,便对旁边一个将军头上的钢盔说道:“钢盔爷爷,赵将军虽然有胆量,万军不可阻挡,曹军兵马如此。”哪怕他们站在那里,一动不动,就算被杀,也会累死的。 “我应该怎么办?”头盔爷爷平静地说:“哈哈,你的经验太少了,这是你的第一次。”有一次我出去跟他打架。第一次见到他是在长坂坡之战。当时,刘叔被曹操打败了。由于刘备太过仁慈,他就带着城里的百姓逃走了。使得曹军八十三万大军迅速追上。赵云为救刘皇叔亲人,冲入曹军,斩杀曹军八十三万。听了这话,我内心的压力减轻了很多。
我看向赵将军,只见他深吸一口气,然后大喝一声,冲入了围城。所到之处,如入荒地,杀得曹军血流成河。刀枪交锋的声音让我震惊。我的耳朵嗡嗡作响,鲜血溅满全身。几秒之内,数十人倒下,兵器齐齐为自己的士兵欢呼,“冲锋,杀戮。” ” 甚至有一次,六十、七十名曹兵举枪从四面八方向赵云发起攻击。 我心想:这样不好,赵将军不能思前想后,不能应付没想到,赵云在旱地上拔了葱,从马上跳起来,转眼间,那些人的头就不见了。在云的不懈努力下,黄忠被救了出来。
曹操得知消息后,非常愤怒,命张郃、徐晃追击赵云。赵云退营后,命弓箭手埋伏在沟里。打开村门,独自站在门中央。越看赵云的举动,张耳和尚越是疑惑,于是对旁边的带盔老爷爷说道:“赵将军什么意思?曹军万箭齐发,他必死无疑。”在他举起枪之前就已经投入战斗了。” “是的。”头盔爷爷没有回答。他看看赵云,又看看曹军,曹军正要射箭却不敢。他似乎明白了什么。刚想说什么,却又闭上了嘴。这时,曹操亲自赶到,命令大军进军。曹军大喝一声,向赵云冲去。但曹军见赵云依然一动不动,吓得连连后退。赵云抓住曹军撤退的机会,命令弓箭手放箭。与此同时,赵云率军掩杀,导致曹军死伤无数。
当我看到赵云的勇敢和足智多谋时,我不禁感叹:赵云从曹操数十万大军中救出了黄忠,然后以寡不敌众的胜利击败了曹操。多么勇敢的人啊!
评论:
这个构图非常巧妙地选择了赵云头巾的特殊角度,还原了《三国演义:汉水之战》中一场非常精彩的战斗。作者的叙述生动,细节突出。他不仅很好地描写了一些战争场面,还生动地展现了名将赵云的风采。尤其是文中与“头盔爷爷”的对话,既体现了童心,又很好地把握了文章的节奏,让人忍不住想继续读下去。当然,这样的构图也体现了作者对名著《三国演义》的熟悉以及对赵云英雄形象的喜爱。
80后青年作家,三之作文创始人,曾获得多家报刊“优秀指导教师”奖。
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用户评论
这个标题戳中我的痛点啊!我总想写故事,却怎么也想不出新内容,原来可以改编熟悉的呢, 这种方式真不错,至少能快速出个主题。
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我也是喜欢翻看童话故事的那种人,但看到“转折”“换角度”就很有挑战了,觉得有点抽象,期待作者能够分享一些具体的例子啊!
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改编熟悉的故事确实比从头构思容易多了,关键在于找到合适的切入点。 不然很容易写成一个老套的翻盘版, 真是要花心思才能出彩!
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换角度? 这可太深奥了!我感觉对于很多初学者来说,这种改编难度真的不小啊,还是多看一些范文比较好理解吧!
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我一直觉得写作文的关键在于积累素材。改编故事可以帮助我们梳理记忆中的细节,从中发现新的视角和创意, 这点很有启发意义。
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学习到啦!以后可以试试把熟悉的古诗词或者童话故事换个角度来重新描述一下,看看能呈现出怎样的效果!
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这个方法真的实用!之前写故事总觉得思路枯竭,现在看来改编熟悉的故事是个不错的打开方式。
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我感觉这种“原创首发”的作文技巧很适合用来进行创意写作,可以让我们跳出原来的思维定势, 不断拓展想象力。
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但是改编故事容易变成抄袭啊!一定要把握好分寸,保留自己独特的见解和表达才能算作是真正的原创作品。
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这个方法确实很有用,但我个人更偏向于完全原创的故事创作,因为每次都能体验到创造全新世界的成就感。
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“原创首发” 写作? 我觉得这只是个技巧,关键还是看作者的思想和表达能力,光靠改编故事并不能写出真正优秀的作品。
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学习了! 改编熟悉的故事还能换角度,真是一个很好的思路,以后有机会我一定要试试看。
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改编故事要注意版权问题哦! 不要随意篡改原作的内容,要尊重原著者劳动成果。
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感觉这个方法可以用来在写作课上练习一下,找到一些新的思路和表达方式, 也是能提升写作水平的一种有效途径吧!
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我始终觉得一个好故事应该来自内心深处的想法和感悟,而不是单纯的改编既存的故事。
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这篇文章很有启发意义! 它让我意识到,原来写作文可以这么玩, 或许以后我会尝试用这种方法来提升我的写作水平?
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改编故事需要注意把握好原创性, 不能越改越像原来的故事, 要有自己的思考和表达才能算得上“原创首发”。
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