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传说杜康发明了酒。后以此作为酒的代称。
三国 魏·曹操《短歌行》——何以解忧，唯有杜康。
12、东篱
语出东晋陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”。后多以“东篱”表现归隐之后的田园生活或闲雅的情致。
宋·李清照《醉花阴》——东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
13、寒食
节日名，清明节前一天或两天。
传说晋国介子推隐居山中，晋文公用烧山之法逼他出来做官，介子推不出被烧死。晋文公为纪念介子推，在其死亡之日禁止举火，只吃冷食。该节由此而来。
唐·韩翃《寒食》——春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
14、汗青
古时字写在竹简上，先用火烧竹简，使其干燥，叫“杀青”；因烘时竹简出水如汗，故又叫“汗青”。后指书稿、史书。
宋·文天样《过零丁洋》——人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
15、红豆
南方的一种植物，又叫“相思子”。古人常用以象征爱情或相思。
唐·王维《相思》——红豆生南国，春来发几枝；愿君多采撷，此物最相思。
唐·温庭筠《新添声杨柳枝词》之二——玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？
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用户评论
很喜欢这个题目！我小时候就经常听大人讲这些古老的故事，真的很有意思，而且教人很多道理呢！小孩也需要从小接触这些文化，传承一下传统美德。
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这篇文章很不错啊，把古诗和小故事结合起来讲，让孩子们更容易理解和接受，真是一点也不逊色于绘本呢！
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小时候就听过很多这类故事，现在看还觉得很有趣，不过感觉有些故事被改编得太夸张了。
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我从小就喜欢看这些古诗词，但有时候太难懂了，这篇文章把故事讲得比较通俗易懂，还是挺适合小朋友的！
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嗯，我觉得这个想法很棒，希望可以带动更多人关注传统文化，让孩子们了解我们文化的精髓。
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我也想听啊，古代文学作品里面还有很多精彩的故事呢！期待后面能分享更多不同类型的文章，比如讲关于英雄人物的故事等等。
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这篇文章做的很棒！将古诗与故事情节完美融合，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习历史文化。
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其实我更喜欢直接教孩子读古诗词原文，这样他们的理解能力才会更强，而且还能感受原汁原味的美感。
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古代故事和人物确实非常吸引人，希望可以制作成儿歌或动画片，让小朋友们更容易接受这些文化。
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这种形式很适合用来启蒙孩子，但要避免过于童话式地讲述，要让他们明白背后的价值观和人生哲理。
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我喜欢这个风格的博客文章，希望以后可以更新更多内容，比如关于神话传说的小故事！
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这篇文章读起来很有意思，把文化融入故事叙述中确实更能吸引孩子们的注意力。
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我觉得有些故事还是得用原字传递，这样才能保留古诗词本身的意境和魅力，让孩子们接触到更深层的文化内涵。
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讲给孩子听确实是好的方法，但要选择一些适合年龄的小故事，并且讲解的时候要注意语言的准确性和逻辑性。
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这篇文章虽然好，但是有些内容可能缺乏细节描写和情景展开，可以多添加一些画面感，让阅读体验更加生动有趣。
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希望作者以后可以分享更多不同类型的古诗小故事，比如爱情、友情、励志的故事等！
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古诗词是中华文化的瑰宝，通过这些小故事，不仅能够传授文化知识，更能培养孩子们的品格和思维能力。
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希望孩子们也能像我一样，从小就对文化有兴趣，并从中学习到积极向上的价值观！
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