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阅读是语文教学的重要组成部分。课外阅读作为语文课的延伸，可以帮助学生开阔视野、发展智力、陶冶情操、丰富积累，从而提高学生的语文综合素养。
为了激发学生的阅读兴趣，帮助他们掌握必要的阅读方法，养成良好的阅读习惯。 2021年3月，河南省临颍县新纪元实验学校举办“阅读辅导班”教学研讨会，组织1-6年级语文教师在各年级开展阅读辅导课。
教第一课的王伟红老师是一年级语文教研组组长。她温柔地带领孩子们与《严文井童话集》来一次亲密接触。
严文景是现代作家、著名儿童文学作家。他的大部分作品深受童话和寓言的影响。童话、寓言创造的故事形象生动，构思巧妙，具有浓郁的哲理和诗意。他们被誉为“对儿童文学的一种奉献”。一种特殊的儿童诗歌风格。”
在本次阅读课上，王老师摘录了《严文井童话集》中的两个教育故事《—— 《小花公鸡》和《蚯蚓和蜜蜂的故事》。
王老师在轻松愉快的氛围中对孩子们进行了很好的教导，学习了小公鸡知错就改的优秀品质，以及爱劳动的小蜜蜂在学习过程中与小蚯蚓互相帮助的优秀品质。劳动，不怕困难，吃苦耐劳。
如果你有一支神笔，你会用它做什么？带着这样的疑问，二年级语文组的晁培红老师为我们带来了家喻户晓的童话《—— 《神笔马良》。
本书主要讲述了热爱画画的孩子马良用神笔济贫济困、惩治贪官的故事。马良拿到神笔后做的第一件事就是为勤劳的穷人画牛。第二件事是在监狱的墙上画一扇门，救助穷人，并为穷人画一匹快马，帮助他们逃脱。第三件事是为穷人画水车。
超老师寓教于乐，让孩子们在欢快的课堂气氛中体会到马良是一个勤奋、喜欢画画、非常善良的孩子。
相传，公元前六世纪，古希腊有一个名叫伊索的人。他收集了许多民间故事，编成书。这本书的编号为《伊索寓言》。
三年级语文组的张俊艳老师在阅读指导课上给我们带来了《伊索寓言》的四个短篇故事。让我们来看看吧。这四个短篇故事蕴含着怎样的道理呢？
·未雨绸缪：人不怕犯错误，就怕不及时改正，不听别人的善意劝告，最终会后悔。
·坐下来等待兔子。你不能冒险而不劳而获。想要得到什么，就必须主动出击，努力去争取。
·拔苗促进生长。做任何事都不要急于成功。你必须踏踏实实地努力，一步一步地接近目标。
·多余的东西弊大于利。做不必要的事就会做坏事。
教学过程中，张老师重点教学生如何阅读。她用四个步骤巧妙地教学生如何读寓言，引导他们更好地理解寓言的真谛。
你对这个世界感到好奇吗？铁为什么会生锈？蚂蚁为什么能认路？月亮为什么有盈亏……你想知道这些问题的答案吗？那么就让四年级语文组的张鹏老师给我们科普一下吧！
相信很多同学都看过《十万个为什么》。作者米伊林从小就热爱自然和科学实验。童年时期，他仔细观察和研究蚂蚁的生存状况，观察天空和星星。读这本书就像作者带我们去世界旅行，问了很多看似简单却不容易回答的关于世界的问题。
张老师声音甜美，用有趣的语言调动学生的积极性，引导他们领略书中世界的奥秘。当阅读插上了想象的翅膀时，学生也感受到了想象的魅力，体会到了阅读的乐趣。
童年是快乐的，童年生活是美好的，人们常常怀念童年。
《呼兰河传》的写作时期是抗战最困难的时期。远在香港的作家肖红此时更加思念家乡和童年。她以家乡和童年生活为原型，用“记忆”的手法，写出了她难忘的童年记忆以及呼兰河村的人文特色。
五年级语文组徐慧萍老师带领学生阅读序言，了解文章的大纲；聚焦小说中的人、事、情感三个方面，体验萧红独特的儿童视角；在自然朴素的语言中，感受文本中重要章节的反复抒情。
在自然、幽默的对话中，学生的思维不断发展和完善，知识不断生成和建构。在场的每一位老师都听到了孩子们成长的声音。
每个人的童年都是不同的，但每个人的童年都有这样一个属于自己的自由的世界，没有成人世界的一切烦恼和烦恼，所以无忧无虑，可以在小世界里寻找快乐。当成年人不得不为了生计而奔波的时候，往往会怀念自己的童年，于是童年的一切美好的事物和情感就那么生动、轰轰烈烈地展现在我们面前。
每一件杰作都是一朵独特的花朵。当你触摸它的那一刻，冒险就开始了。正如泰戈尔的诗：“当我们走在阳光下，如果不期而遇，我想我会在无限的惊喜中驻足。”
《鲁滨逊漂流记》 这是一本令人无限惊喜的书。打开它，你会看到一个人如何从一个落魄的水手变成自己的国王，一个岛屿如何从荒芜的土地变成一个微型的文明社会。二十八年的时间里，鲁滨逊凭借自己的勇敢精神和勤奋努力，创造了一段英雄传奇。
晁维霞老师用优美的课堂语言和柔和的声音为我们上了一堂精彩的阅读推荐课，开启了同学们的阅读之旅。晁老师通过看书名、看序言、看插图、看目录，初步了解了如何读一本书。然后通过展示书中的插图，将学生带入情境，激发学生的阅读兴趣，取得了良好的效果。
本书的主人公鲁滨逊漂流记是一个充满工作热情、坚忍不拔、勇敢的人。在曲折的磨难中，他的自信、善良、乐观和毅力得到了进一步升华。他对生活的态度充满了无限的向往和向往，在困难的情况下自立、自信、自立，用客观的心态去改变自己的处境。
鲁滨逊的经历告诉我们：人生不可能一帆风顺。当我们遇到逆境时，我们要像他一样，面对现实，在绝望中寻找希望，增强战胜困难的信心。
一本书就是一个世界。书中有悲欢离合，有喜怒哀乐。徜徉其中，品味人生百味。在漫长的求学路上，好书筑就童年的梦想。祝愿孩子们能与好书成为朋友，从书中汲取营养，获得成长。
（李子春张福清）
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用户评论
这真是个好活动！孩子们通过阅读名著可以开阔眼界，丰富 imaginación，还能锻炼思考和表达能力，真的是一举多得啊！新时代实验学校太棒了！
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我也非常喜欢读书，小时候就是读了很多名著呢。希望孩子们能像我们一样享受阅读的乐趣，从书本中收获启迪和感动。
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名师讲解更能引发学生兴趣，对孩子来说，直接听名师分享自己对名著的理解更有说服力，也更容易被孩子接受和吸收。
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我觉得这种活动非常有意义！读书不仅可以让我们了解不同的人生经历，还能培养孩子的阅读习惯，让他们爱上阅读。 希望学校能多举办这样的活动，让更多孩子们受益！
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作为一名老师，我非常支持学校举办这样的活动！希望通过名师讲解，能够激发学生的学习兴趣，让孩子在轻松愉快的氛围中接受文化熏陶。
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这个活动听起来很棒！ 这样能让孩子们多了解一些经典书籍的背景和内涵，也能拓宽他们的视野哦！
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我记得小时候跟着老师读了一些经典名著，对我的影响很大。希望能看到更多年轻学生喜欢上阅读，从书本中汲取智慧和成长.
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我觉得这个活动非常好，孩子们通过名师讲解，更容易了解名著的深刻内涵，并从中得到启迪！
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作为父母，我很高兴看到孩子参加这样的活动。 希望他能从名著中学习到很多有益的东西，养成良好的阅读习惯！
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我相信读书可以滋养心灵，启迪智慧，希望这些孩子们都能在阅读的道路上越走越远！
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这种活动很有意义，可以帮助孩子从小培养对文学的兴趣，让他们的生活更加丰富多彩！ 我也期待有一天能像名师一样分享自己对书籍的理解！
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听说这次讲座是由新时代实验学校的一位知名语文老师来主持的，他的讲解风格非常生动有趣，我很期待孩子能够从中受益！
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我觉得读书是一个非常好的习惯，但不是所有的人都会喜欢阅读。希望学校能够结合孩子的兴趣，挑选更多类型的书籍进行讲解， 让每个孩子都能找到自己喜欢的书！
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